新中式中山装小孩子穿：中山装的穿法

本文目录一览：

• 1、西装鼻祖—中山装
• 2、中国学生该不该穿校服?为什么?
• 3、改革开放30年前衣食住行是怎样的

西装鼻祖—中山装

1、中山装做工比较讲究，领角要做成窝势，后过肩不应涌起，袖子同西装袖一样要求前圆后登，前胸处要有胖势，四个口袋要做得平服，丝缕要直。在工艺上可分精做和简做两种，前者有夹里和衬垫，一般用作礼服和裤子配套穿用，后者不加衬料，适合于日常作便服穿用。

2、□ 褙子宋明时期的流行时装，宋朝流行大袖褙子，接缝处基本镶花边，明朝流行小袖褙子。□ 玄端中国式燕尾服，传统大礼服。□ 高腰襦裙隋唐女子流行时装，同期流行的贵族钗钿大礼衣，就是现在日本和服十二单的鼻祖。同时，高腰襦裙的款式，对韩国朝鲜服饰也有深远的影响。

3、民国中期，公务员和中高级知识分子，盛行穿中山衣与西装；中学男生穿***和黑色学生服，女生穿蓝衫青裙；青年农民时兴对襟便服，颜色以青、灰、白为主。中华人民共和国成立初期，在公职人员中，男性盛行中山装，女性盛行列宁衣。冬天则穿列宁式短棉袄，颜色多是灰色或浅蓝色。

中国学生该不该穿校服?为什么?

1、一方面：学生是祖国的花朵，但是他们的年龄还比较小，自我防护意识不强，我们偶尔能在新闻报道中看到学生们被伤害的例子，说明对于学生的安全保护迫在眉睫。学生穿校服上下学的话，因为比较显眼和统一，学生们有什么不测，很容易吸引到周围人民群众的注意力，从而得到重视和救助。

2、校服的穿着可以有效地避免学生产生攀比心理，从而提高学习效果。老师并不是不懂，老师也是从学生时代过来的，关键是老师和学生的身份是不一样的，如果老师也穿上校服，和学生就没有了辨识度，不方便管理。

3、应该。学生穿校服的重要性：是学校文化，是校园文化的一种体现，团结、积极、提升集体荣誉感。没有统一着装校服的学生个性张扬，独一无二，那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为.填补距离 同学的家境环境是存在差异性的，属于衣服的外表也存在差异。

4、其实这所学校规定周四可以不穿校服并不是个例。在此之前就有不少学校将周四或是其他日子规定为可以不穿校服的日子，只不过石家庄这所学校规定可以让孩子们穿汉服，所以才吸引了很多人的注意。

5、防止学生之间的攀比。家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。方便外出学生安全的身份识别。比如放学回家，校服比较显眼，***如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。

6、中国的学校在教育机会和***分配等方面一直在努力追求公平，并且取得了一定的成果，但也可能存在一些局部或个别情况有待改进。学生穿校服有多种原因，比如培养集体荣誉感和归属感，减少学生之间在穿着上的攀比，营造整齐统一的校园氛围等。

改革开放30年前衣食住行是怎样的

1、食：改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。住：改革开放前，人们的居住条件较差。

2、住：从共居一室到宜居城市，改革开放前，居民住宿条件简陋。而现在，随着个人购房的普及，越来越多的人享受到舒适的居住环境，住房消费的快速增长也标志着享受型消费时代的到来。 行：从汽车稀有到私家车普及，改革开放前，汽车是奢侈品。现在，轿车已进入家庭，人们的出行更加便捷。

3、年国家在政治、经济、军事、科技、文化、教育等方方面面发生变化有多大我说不好，但仅从我们身边日常的衣、食、住、行的变化，就能体会和领略到改革开放大潮的滚滚涛声。